Filosofia das margens

Tenho pensado em diversos momentos sobre o papel do pensar em nossas terras brasileira. Este campo do conhecimento que abrange muitas áreas do saber que durante séculos apenas serviu como aprendizado de leitura e interpretação do que vinha de fora. Uma herança do nosso passado colonial que muito bem denunciado por Paulo Arantes é nomeado de departamento ultramar. No caso, da filosofia.  Mas felizmente os tempos são outros e não nego a importância desta forma de aprendizado desta “filosofia”. E formado nesta tradição de repeteco, meus mestres também assim o foram e alguns deles atingiram a maioridade e começaram a filosofar, como é o caso de Paulo Arantes, um dos autores que precisamos ler com muito cuidado, pois seus textos certamente não são introdutórios para aqueles que ainda não tem certa afinidade filosófica com os termos.  Mas o que pretendo colocar aqui neste espaço é pensar a possibilidade de uma meditação atenta aos tempos atuais, mas sem ao mesmo tempo nã...

I  Darcy Ribeiro foi muito assertivo ao dizer que a crise da educação é um projeto. Não há nada mais óbvio que isso.  Nosso país não erradicou o analfabetismo, não forneceu uma educação de qualidade e acessibilidade a todos e nem forneceu uma universidade acessível, indepedente de vestibular. Com esses exemplos aqui mencionados podemos perceber o resultado da educação brasileira não poderia ser outro: trata-se de uma tragédia anunciada.  No capitalismo, o setor da educação é tomado pelas classes dominantes para transmitirem seus valores, ideologias e sobretudo, saberes necessários para adpatação da vida em sociedade. Além de funcionar como um aparelho ideológico do estado, é funcional para alocação de indivíduos em um modo de vida, contribuindo significativamente para a modulação subjetiva, de acordo com o lugar social que cada um ocupa.  Um dos exemplos mais notórios que vem ocorrendo nos dias atuais é ter a compreensão das coisas sob um viés psicologista. Não é a t...